关联词语分类及用法(小学常用关联词语分类及用法)

有些人很好奇关联词的分类和用法(小学常用关联词的分类和用法)。然后小青讲一下关联词的分类和用法。

关联词的分类和用法:

1.并列:前后分句所表示的两种或两种以上情形已经存在或确定不存在，且互不隶属，互不交叉。它包括平行并列和对比并列两种句式。

2.进行体:由两个或两个以上的分句连接，表示后一种情况的程度更深。分句之间有偏正句，前偏后正，顺序固定，不能随意改变。

3.转折:对于前一分句提出的某个已存在的事实或情况，后一分句转向一个不认为理所当然的推论，即相反的或相对的结论。而下面的从句“不是自然推断”才是说话人的真实意图。表明了其前后逻辑关系的对立。分句之间有偏句和肯定句，前者偏句，后者肯定句。

4.因果关系:表示因果关系:前一分句所表达的是后一分句所表达的另一事物的原因或结果。有两种句型:解释因果和推理因果。分句之间有偏句和肯定句，前者偏句，后者肯定句。

5.承接:指前后分句所表达的事物或动作的发生，连贯有序。分句之间没有偏向，分句之间有区别。

6.条件:从句之间的关系是条件与结果的关系，表示事物或动作的发生需要或排除条件。分句之间有偏句和肯定句，前者偏句，后者肯定句。这个复句的部分句提出了一个真实的或假设的条件，而肯定句解释了在这个条件下产生的结果。

7.选择:前后条款所指的两种或两种以上情况不会同时发生，且已作出取舍，急需作出取舍或不需要取舍。包括确定性选择和不确定性选择。分句之间有偏句和肯定句，前者偏句，后者肯定句。

8.假设:是指前一句假设的某种情况的发生(或不发生)会(或不会，也不能)触发后一句表达的另一种情况的发生。分句之间有偏句和肯定句，前者偏句，后者肯定句。

这是全文的结尾。希望小青的内容能帮助你了解更多。